Projekt Unijny
ROK SZKOLNY 2022/2023
W Szkole Podstawowej nr 2 w Legnicy realizowane są trzy projekty współfinansowane ze środków unijnych: „Integracja to dobra relacja”, „Dobry start w szkole, lepsza przyszłość” oraz „Szkoła dla wszystkich”. W ramach projektów będą realizowane dla uczniów zajęcia z edukacji zdrowotnej, będą organizowane wycieczki edukacyjno-integracyjne oraz zajęcia psychologiczno-pedagogiczne i zajęcia rozwijające zainteresowania.
Harmonogramy zajęć organizowanych w ramach projektów:
Projekt_Dobry_Start_w_Szkole_Lepsza_przyszlosc(1).pdf
Projekt_Integracja_to_dobra_relacProjekt_Dobry_Start_w_Szkole_Lepsza_przyszlosc(2).pdf
Projekt_Szkola_dla_wszystkich.pdf
ROK 2018-2020
Informacje o projekcie
Projekt będzie realizowany w 13 szkołach podstawowych w Legnicy. W projekcie przewidziano realizację 10 zadań, w których weźmie udział 8866 uczniów. W 2018 roku planuje się zakupić (w ramach przetargu) do każdej ze szkół po 27 rejestratorów danych – cyfrowe laboratorium szkolne, które umożliwią prowadzenie eksperymentów, doświadczeń, podniosą atrakcyjność zajęć. Ponadto do zajęć programowania dla uczniów klas I-III zaplanowano dla każdej ze szkół 6 kompletów składających się z 2 robotów z kompatybilnym urządzeniem mobilnym – tabletem.
Cele
wsparcie w zakresie indywidualizacji pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym wsparcie ucznia młodszego przy jego przechodzeniu na kolejny etap kształcenia;
doradztwo i opieka psychologiczno-pedagogiczna dla uczniów, ze szczególnym uwzględnieniem problematyki ucznia o specjalnych potrzebach edukacyjnych;
rozszerzenie oferty szkoły o zagadnienia związane z poradnictwem i doradztwem edukacyjno-zawodowym;
kształtowanie kompetencji kluczowych na rynku pracy, wsparcie nauki języków obcych, nauk matematyczno-przyrodniczych i TK (ICT).
Sposoby realizacji projektu
organizacja kół zainteresowań;
nauka programowania dla uczniów klas I – III;
nauka gry w szachy dla uczniów klas IV;
organizacja dodatkowych zajęć z doradztwa zawodowego dla uczniów klas VII i VIII;
Planowane efekty
uczniowie są bardziej zmotywowani do nauki, lepiej przygotowani do spełniania zadań społecznych i zawodowych;
skuteczniej komunikują się z nauczycielem, przez co dostają od niego lepsze wsparcie;
uczą się na swoich sukcesach, ale także lepiej radzą sobie z nieuniknionymi porażkami;
konflikty rozwiązywane są metodą mediacji.
Całkowita wartość 4 274 900,88 zł Wkład UE 3 633 665, 74 zł
Termin
Rok szkolny 2018/2019:
listopad, grudzień 2018 – rekrutacja uczestników
styczeń 2019 – czerwiec 2019 – realizacja projektu
przerwa wakacyjnaRok szkolny 2019/2020:
kontynuacja zajęć do czerwca 2020- Program Aktywna Tablica - rok 2024
Szkoła Podstawowa nr 2 otrzymała wsparcie w ramach programu Aktywna Tablica.
Otrzymaliśmy specjalistyczne pomoce dydaktyczne do terapii m. in. dla uczniów z zaburzeniami uwagi i koncentracji, procesów uczenia się, w tym z dysleksją, dyskalkulią, procesów komunikacji, z niepełnosprawnością intelektualną, wymagającymi terapii logopedycznej lub psychologicznej, z ADHD, autyzmem.
Głównym celem programu jest rozwijanie kompetencji uczniów i nauczycieli przez wykorzystywanie w procesie dydaktycznym nowoczesnego sprzętu i pomocy dydaktycznych. Prezentowanie w trakcie zajęć treści edukacyjnych za pomocą przekazu słownego i wizualnego znacząco podnosi skuteczność pracy dydaktycznej. Jednym z powszechnych efektów wprowadzania nowych technologii na zajęciach szkolnych jest wzrost zainteresowania uczniów lekcją i poznanymi treściami oraz wzmocnienie motywacji do nauki. Umiejętność posługiwania się nowoczesnymi technologiami informacyjno-komunikacyjną stanowi jedną z najważniejszych umiejętności zdobywanych przez ucznia w trakcie kształcenia, niezwykle przydatną w życiu.